Machine transcription
فتوحات اسلامی جلد ثانی ( ۱۱۶ ) جنگ خونریزی که در مبین با یزید و سلیم
در بین سلاطین عثمانی وقوع یافته و هم حوادثیکه بین آن دو بمیان آن در بمیان وی اوه ذکر خواهیم
شد. و ما ازان سبب خصوصیات اسمعیل شاه را مفصل ذکر نمودیم تا بدانیم که برای
سلطان سلیم مشروع بود که بهمراه این طاغی سر کش بجنگد و ما انشا ء الله و اقعات
جنگشان را با عداد تی که در بین شان بودند ذکر میکنیم
جنگ خون ریزی که در بین سلطان بایزید و پسران
سلطان سلیم واقعشد
ما پیش از همه چیز اسباب خفیه خدا وندی اگر علت اصلی اسباب ظاهره است
و خداوند از ازل آنها را مقدر نموده است ذکر میکنیم علامه قطبی در تاریخ خود
میگوید منجم حاذقی که در عصر با یزید بود خداوند او را مطلع ساخته بود و سلطان بایزید
قبل ازین چند فرزند داشت و سلطان سلیم هنوز بدنیا نیامده بود - سلطان
سلیم یکی از زنان قابله را که خیلی صالحه و عاقله و امر ولادت تمام حرم سرای
بدان محول بود طلب نموده و خیلی آن را تاکید نمود که بعد ازین اگر از زنان
و کنیز کان من پسری تولد شد بهر صورت با ید آن را بقتل برسانی -
و اگر دختر باشد غرض دار آن نشوی روزی از یکی حرمهای سلطان
پسر تولد شده و همینکه قابله بصورت زیبای آن که خداوند بر یش داده
بود نظر نمود محبّت آن و معصومیت بر این طفل خوشکل رقت نموده گفت
اگر اینرا بکشم جو اب خدا وند را چه بگویم لا جرم بنای دروغ را گذاشته
آن را بنام دختر مشهور ساخته در سلطان هم خبر داد که خانه شاینی فلان
حرم دختری خوشکل تولد شده سلطان هم از ین خبر مسرور گشته او ر اسلیم
نام نهاد این سخن مدت ها پوشیده مانده و سلیم بروز بروز به نمو نموده
اوصاف مردانه گی بران غلبه میکرد و هر روز بر دختران غالب گشته ایشان را
لو ب داده بازیچه ها را از نزدشان تا راج مینمود و دختران هم از نزد آن
خیلی هراسان بوده هیچ با او مقابله نمی توانستند سلطان در یکی از اعیاد
بحرم سرای آمده و دختران را طلبیده بحضور خود نشاند و چیزی حلویا
پیش شان گذاشته مشاهده اولاد خود را می نمود ناگاه سلیمه (سلیم) هم
بنوبت خود حاضر شده و بنای همان تغلب ها خود را گذاشته دختران از آمدن
آن دو چار دهشت شدند سلطان با یزید از حرکات این دختر ( پسر )
به حیرت رفته در احوال آن متفکر بود که ناگاه یک دانه یعسوب بزرگ
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
