Machine transcription
۵۰
بعقرب گزیده گرفش و کچالو
پدداگتر چیست پای و تیلا
مدرس ندانسته از متن ابجد
به پیش تلامیزش ابلیس نادان
سك بيدم با یسکیل عز مش
عقا بيست بالون سواران شهرش
ز قیاس و متر و کرامش چه پرسی
درو خار و مقهور اشخاص صالح
بشركت همه متفق همچو قارون
سپاهش بزم دول صرف کرکین
پلییش شب و روز همراز دادك
سر طفاش از شرم ما در پرون نه
همه تهنیتهای فردای عید ش
خبر میدهد قلبه کش زارعارا
چه سست است بنیاد این دیر فانی
ازین موزیم چست و چابک برون رو
بود فیرد با طل سنا یح عمرش
دهد بر لدبغ از خرد حب شبوم
بود نیش جراح او زخم ارقم
کند بحث از شرح صدرا و سلم
معلم به تلبیس شخص معلم
از آهوی عقل دانا کند رم
که در صید صحراست چنگش چو ضیغم
کند از گر شرع و از صاع او کم
بدو بد کنشت اندز و شاد و خرم
ولی در سخا هر یکی بنده حاتم
رئیسش بجور ملل خاص رستم
عسس در قفا یار و همباز اسلم
ولی از درون نغمه سازد که مریم
بود تعزیت های شام محرم
زطيش مؤخر زعيش مقدم
چه حاجت در و میکنی ریشه محکم
در این باغ ملی براحت نمی چم
فرامین حکمش قضا ثبیت مبرم
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
