BrowseKābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 1985

Page 1985

Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 1985 of Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

شماره ( هشتم ) سال دوم افغانستان و دار الفنون (۷۱) ملت عزیزم و وظیفه شناسی مامورین مربوطه ؛ این مؤسسه عرفانیه را که فعلا خورد و خیلی مشابه بهمان دانه توت است يك دار الفنون عالی بسازد ، از فیوض آن حکومت و مملکت ما را مستفید و از میان آن چنان طلابی کامیاب برآیند که از حیث اخلاق و تربیه و از جنبه تحصیلات علمی و فنی بهترین نمونه فارغ التحصیلان دار الفنونهای عالم بوده طوری کرشمه حسن اخلاق و اعمال خود را بافغانستان نشان بدهند تا بجهان و جهانیان معلوم گردد که ملت افغانستان چنان يك ملت زنده و بیداری است که از یکطرف بمقررات مذهبی خویش پابند ، و از جانب دیگر شئونات ملی خود را از دست نداده بهمراه شجاعت ارثی از تمام امتیازات عصری بدرجه اول بهره ور است . من بدرگاه کبریائی منتهای عجز و شکر گذاری خودم را نسبت باین الطاف بزرگ او تقدیم میکنیم ، که در دوره خدمت گذاري من اسباب وسائل درست ترقی و اعتلاي ملت عزیزم را فراهم آورده است ، و ازین مقدمات و مبادی که خوشبختانه از قوه بفعل آمده می رود ، ما را بمزید لطف خود امید وار میسازد که انشاء الله العزیز افغانستان در آتیه قریبی بمدارج بلند اعتلاء بهمدستی ملت قدر دان و مساعیات ما مورین صداقت نشان آن توصل می ورزد . میدانید که امروز وطن عزیز ما بهمه مؤسسات عرفانی و تعمیم آن و تعلیم و تربیه صحیح که مجرب ترین دوای دردهای اجتماعی ماست زیاده تر احتیاج دارد ، بهر اندازه که ما و شما در بسط توسعه معارف و بلند بردن مدارج تعلیمی و بکار انداختن مؤسسات علمی ابتدائی و متوسط وعالی متدرجاً بذل مقتدرت کنیم بهمان پیمانه موجبات سعادت ملی خود را تامین خواهیم کرد . در خاتمه ، من این موسسه عرفانیه را افتتاح و از آغاز آن بوزارت معارف و عموم علاقمندان عرفانی وملت عزيزم تبريك و از خداوند بمعلمین ومنسوبین و محصلین آن توفیق میخواهم تا ازین مساعدتهای حکومت حسب مطلوب استفاده و تمام آن آرزو های را که من وعامه سعادت خواهان وطن از وجود همچه موسسات عرفانی داریم از قوه بفعل بیاورند. A..

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 1985. Kābul, Anjuman-i Adabī, 1310- 1931-. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/g79cnpr4. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/1985.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/1985
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record