Page image — the source of record
Machine transcription
شماره ( ششم ) سال دوم مجله کابل
ریاست های متحده امریکا
احصائیه تعلیمی ( ۳۰ - ۱۹۲۹ )
نوع مکاتب | عده مکاتب | معلمین | طلبـــــــــــــــــــــه
| | مرد | زن | بچه | دختر
ابتدائیه | ٢٥٤٧٢٦ | ۱۳۸۱۹۳ | ٦٩٢٧٤١ | ١٢٧٠٣٥٢٥ | ١٢٤٧٦١٧١
رشدیه | ٢٤٠٠٠ | ٦٥٢٨٦ | ۱۱۱۳۸۸ | ۱۸۸۱۸۸۷ | ۲۰۲۹۳۹۲
دارالمعلمین | ۲۷۳ | ٥٣١٥ | ٧٥٨٨ | ٥٥٥٤٦ | ٢٠٣٤٦٥
بیت العلوم و مکاتب عالی | ۱۰۷۸ | ٥٢٠٦٣ | ١٤٩٤٦ | ٥٦٣٢٤٤ | ٣٥٦١٣٧
علاوه بر ان مکاتب متعددی برای تعلیم کورها و کرها و دینیات و طبابت و بیطاری و قابله ها
و تجارت و غیره وجود دارند - مکاتب دگر خانگی هر نوع اضافه بران است .
٥٩٩
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.