Page image — the source of record
Machine transcription
وزارت معارف
سلسله
١٠٠
ریاست دارالتالیف
لسانیات
١٧
قواعد فارسی
مطابق پروغرام صنف اوّل رشدیّه
و دارالمعلّمین
بتحریر
قاری عبدالله معلم مکتب حبیبیّه
و تصویب
ع ، ج فیض محمّد خان وزیر معارف
١٣٠٦
طبع ثانی ـــ تعداد ٣٠٠٠
مطبوعہ مطبع مفیدِ عام لاہور
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.