BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 133

Page 133

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 133 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

١٢٦ کرده از آنها تصاویر ذهنی خود را معلوم قائم میکند، یا بعبارت دیگر قوت حافظه واقعیت قدیم را بهم میرساند، و ذخیرۀ معلومات سابقه را جمع میکند، و قوت متخیله این واقعیت را کم و بیش کرده و خیالات مختلف را منتقل نموده تصاویر اشیا و نظاره های نادیده را در ذهن میسازد، قوت حافظه صرف بخیالات گذشته تعلق دارد لاکن متخیله همراه خیالات گذشته و آینده هر دو تعلق دارد طریق تربیت قوت متخیله اگر کدام بچه شب در اوطاق تاریک تنها گذاشته شود، اگر چه اوچیز نمی بیند لاکن بازهم ترسیده گریه میکند، وجه انیست که تصاویر مختلف خوفنا پیش ذهن او می آیند و بر و دهشت طاری میشود، در اصل این اشکال را قوت متخیله بچه پیدا میکند، چرا که در طفولیت قوت متخیلۀ بچه در تصرف او نمیباشد خیالات خود بخود در ذهن او می آیند و او آنها را منع کرده نمیتواند، لاکن در پیداشدن این خیالات کدام باعث عقلی نمیباشد، و این خیالات نه صرف باعث دهشت و خوف بلکه بعض اوقات ذریعه فرحت و خوشی بچه هم میگردند، مثلا بچه بازیچه های گلی وغیره را اشیای حقیقی خیال کرده همراه آنها دل خود را خوش میکند فسانه ها را شنیده خوشحال میشود، اینقسم اشیا از سبب دلچسپی خود قوت متخیله

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 133. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/133 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/133
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record