Machine transcription
(۲۱۰)
برای تحصیل
نمیدانست اما بوجہ ضرورت معاش این ذلت را
برداشت مینمود و بدان موجب در قصاید مضامین
متفرقه را شامل کرده اظهار استعداد طبع میکند مثلاً
زمان بہار و حسن تراوش بارش ، و کیفیت صبح
و شام و در یک قصیده تمهید آغانه باران را مجمل بان مجسم کر ده دارد
تصویر میکند
داده تا آخر مطلع ہمہ اوصاف آنرا تمام مینماید . ح
ابر بارید و همه روی زمین را تر کرد
خبر آرید که سبزه چقدر سر بر کرد
سپیده دم که صبا گشت بوستان فرمود بپا خاک ز دیبا و پرنیان فرمود
چو روی نازک گل تاب آفتاب نداشت زمانه بر سر شوان را بر سایبان فرمود
زلاله خوست چمن ساغر و بو بخشد ز ابر خواسته این شیر در وافرمود
ر غنچه در وز خویش غنچه مشکل را بهفت گوش نهاد صبانیاں فرمود
کیفیت صبح
سپیده دم که فلک روشنی بکیهان داد
نسیم غالیه در دامن گلستان داد
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
![Scanned page 215 of [Shiʻr al-ʻajam]](https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0798/00215.jpg)