Page image — the source of record
Machine transcription
۶۰
۱۷۲
وزارت معارف
سلسله
۱۲۸
ریاست دارالتالیف
اخلاق و تربیه
۱۱
۲۰
مسائل هر روزه تدریس
برای استفاده معلمین مکاتب
(اثر پروفیسر اوشی)
و ترجمه محمد حسین خان رئیس تدریسات
و تصویب
ع. ج فیض محمد خان وزیر معارف
طبع اول — تعداد: (۱۰۰۰)
۱۳۰۶
مفید عام پریس لاہور
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.