Page image — the source of record
Machine transcription
۴۰
در سالهای ابتدائی و عدول از طریقه رائجه الآن در
تدریس که مقصود بر محض یاد کردن آنست چه درین
طریق اندک توجهی هم باستفاده معانی و احکام
و دروس اخلاقی و مواعظ و غیره فوائد قرآنی نمیکنند
۴ ـ خردسالی اطفال سبب عذرمان نمی تواند شد
چونکه ممکن است اطفال را بقدر فکر و ادراک شان
مجملاً از معانی قرآن شریف تعلیم داد اگرچه حال اطفال
مساعد بفهم کلمه کلمه آن نباشد بازهم از معانی
احکام و قصص و مواعظ و غیر آن بقدر فهم
خودشان یاد میگیرند .
۵ ـ طریقه رائجه خط نویسی بتخته از روی قرآن شریف
نوشتن بتخته ها
غلط نمبر ۴ روش کار
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.