BrowseHadiyah-ʼi maktab-i amāniyah-i uṣūl-i daftar̄, maḥfal-i namūnah-ʻi māliyah "Rūydād-i kārguzārī" → page 51

Page 51

Hadiyah-ʼi maktab-i amāniyah-i uṣūl-i daftar̄, maḥfal-i namūnah-ʻi māliyah "Rūydād-i kārguzārī" · pages 1–99


Page image — the source of record

Scanned page 51 of Hadiyah-ʼi maktab-i amāniyah-i uṣūl-i daftar̄, maḥfal-i namūnah-ʻi māliyah "Rūydād-i kārguzārī"

Machine transcription

(٤٤) و شخص ماهر کار بود، و ایفای مأموریت خود را بدرستی نموده، رعیتی و قریه داران وردک از اخلاق حمیده و رفتار حقانی او بار بار اظهار شکریه‌ها نموده اند. آن فرزند رشید مکتب امانیه در مبانی وردک مبتلاء مرض و باگر دیده چون استعدادے نداشت، یک شخص محضاً لله بسواری بحدّ شت توپ رسانید ش، از شدت مرض و حرارت هوا آب طلب کرد همراهش در جستجوی آب رفته، چون پس آمد بیچاره جان بحق تسلیم نموده بود (إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُوْنَ) . دلبند عزیز تم تشنه لب جانداده بشفاعت جدّش حضرت نبی کریم علیه الصلوة و التسلیم بر لب حوض کوثر سیرابش میخواهم. فرزندان رشیدم شاگردان مکتب امانیه، برادر مرحوم مغفور وطن پرست خود را بیاد آورده سوره فاتحه بخوانید. نشان ذیشان صداقت که برایش اعطا و احسان شده بود، با جازه شاهانه بخانه اش میفرستم تا یادگار نگهدارند : (ماتم و سورجهان بسکه بهم آمیز است)

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Ghulām, Mujtabá. Hadiyah-ʼi maktab-i amāniyah-i uṣūl-i daftar̄, maḥfal-i namūnah-ʻi māliyah "Rūydād-i kārguzārī", page 51. Kābul, Maṭbaʻ-i Sangī-i Māshīnkhānah, [1921]. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/80gb5n4v. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0351/51.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0351/51
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record