Page image — the source of record
![Scanned page 45 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]](https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0320/00045.jpg)
Machine transcription
۴۰
خوانده انرا شاذ و نادر باید شمرد، و اجرای این ا
موقوف بر مصروف بودن این پیر ضعیف اسو
لهذا توجه زیادی بمبذول حال ابتداعی داشته آنخار
سابقم که معلم داده نمی شد، اگر خود مقرر مینمودم ہر یک
باعلیحضرت ظل اللهی، با این حالت کم مینی رسی
نمیتوانستم، تا تنخواه آنها مقرر نمیشد ناچار حجت و در ا
میدادم که هرگاه تنخواه شما را از سرکار گرفته نتوانستم ملک و
را میفروشم و یا برتنخواه خود حواله میدهم و دیگر پریشان
سابق الذکر ابتداعی بچنان آسانیها مبدل گشت که تا
در وزارت بست متعلمین و معلمین معین فرمودند از
از قرار بست مذکور هر کرا میخواستم مقرر مینمودم ، برا
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.