Page image — the source of record
Machine transcription
علم حساب
۵۳
ضرب کنید - و على هذا القياس :-
(۳) حاصل ضرب ۹ و ۹ و ۱۶ و ۶ چند میباشد؟
و على هذا القياس :-
(۴) اگر عدد ۶ نُه بار جمع کرده شود حاصل جمع
چند خواهد بود ؟
(۵) کدام اعداد مساوی ده چند ۱۱ و هفت چند
۹ میباشد ؟ وعلى هذا القياس :-
(۶) از نه نفر بچه هر یکی شش دانه سیب دارد
پس نزد همه بچه ها چند دانه سیب خواهد بود ؟
(۷) ما ۱۲ صندوق داریم و در هر صندوق ۱۱
روپیه موجود است - پس در تمام صندوقها
چند روپیه خواهد بود ؟
(۸) یک روپیه ۱۲ شاهی میباشد پس پنج روپیه
چند شاهی خواهد بود ؟
(۹) در یک مدرسه ۱۵ خانه است و در هر خانه
۱۵ طالب العلم می نشینند - معلوم کنید که
در مدرسه مذکوره کل چند طالب علم اند ؟
(۱۰) اگر مضروب ۱۱ و مضروب فیه ۱۳ باشند حاصل
ضرب چند خواهد بود ؟
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.