Page image — the source of record
Machine transcription
= ١١٥ =
بعلم و فن توغل کن توای (محمود) عجز آلود
(ادیب در فن) کند توضیح صنع حضرت مولا
- - § - -
(۲)
رفوچکرهوا
(ملمع)
گرچه آن پیشین زمانه اب رفوچکرهوا
وان همه نقل و فسانه اب رفوچکرهوا :
ليك خوبی و بدی هرگز نشد پنهان بدهر
چشمهای عبرتانه اب رفوچکرهوا
اتحاد و اخوت و همدردی در قرآن بود
ليك فهم عارفانه اب رفوچکرهوا
بهر يك مطلع دولك دينار دادندى بشعر
داد های مسرفانه اب رفوچکرهوا
از تجددهای امثالست صنع حق پدید
نوببين زيرا پرانه اب رفوچکرهوا
با هزاران نفس شاه ما نمازعید خواند
بی نمازی را زمانه اب رفوچکرهوا
گفت (محمود) اینسخن راچون (جلال) خوش مقال
خواب غفلت را فسانه اب رفوچکرهوا
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.