Page image — the source of record
Machine transcription
شماره ۳/۱۴
۳۷
جلد سوم سال دوم
برای تعلیم و تربیه یک پسر مبلغی بمصرف رسانیده باشند
بعد از فراغت تحصیلش بمقصد بلکه بیشتر حصه
مضاعف بخود متعلم فائده بخشیده اند و البته بهمان
اندازه ثواب برای خود حاصل کرده اند زیرا
نسبت بیک بچه نادان و بی تعلیم یک نوجوان
متنور هنر مند متدین بدايته بمقصد چند بلکه زیاد تر
منفعت برای خود و برای قوم و ملک خود رسانیده
میتواند این را بیک دو مثال روشن تر
میسازیم :-
یک شخص بی تعلیم دکاندار باشد یا مزدور و دهقان حق
همسایگی را کما ینبغی ادا کرده نمیتواند مثلا از تیمار داری
یک بیمار قاصر است چه از روی کم فرصتی چه بلحاظ
بی خبری خود زیرا صرف نظر از قواعد حفظ الصحه که بجز
تعلیم یافتگان دیگری بران و قوف ندار د اطباء را
معالجه و بیمار داری یک شخص نیم حکیم را میانجی خود
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.