BrowseNizāmnāmah-ʾi tashkīlāt-i asāsīyah-ʾi Afghānistān → page 21

Page 21

Nizāmnāmah-ʾi tashkīlāt-i asāsīyah-ʾi Afghānistān · pages 1–112


Page image — the source of record

Scanned page 21 of Nizāmnāmah-ʾi tashkīlāt-i asāsīyah-ʾi Afghānistān

Machine transcription

١٨ هشتم :- سرکاتبيت اوراق . (٤٨) :— رياست تدريسات ابتدائيه تاليه بر اداره و نظارت همر مکاتب که مخصوصاً برياست ابتدائيه تاليه ميباشند و هم مدارس خصوصیه که از طرف اشخاص و جمعیت های و شرکت‌های وطنی تاسیس و اداره میشود مامور است و كذالك دار المعلمين هائی و دار المعلماتها هم بر یاست تدریسات تعلق دارند يك نفر رئيس آنرا اداره مینماید . مدیریت مأمورین و معلمین مکلف است باظهار تجویز و بیان رأی خود ماباب تعیین و ترفع و تلطیف مفتشین تدریسات ابتدائیه و مدیران و مأمورين معلمین دارالمعلمین هائی و دارالمعلماتها و کافه مکاتب ابتدائی و رشدی و اجرا کردن معاملات سجل و عزل و مستمری شان بقرار نظامنامۀ جداگانۀ خود . مدیریت تدریسات مکلف است به ترتیب و تعدیل جداول درسیه مكاتب ابتدائیه و تالیه تهیه کردن لوائیحیکه به تنظیمات درسیه و نظامات و دستورالعمل های داخلی مکاتب و اصول تدریس متعلق است كذالك بملاحظه نمودن امتحانات و شهادتنامه‌ها . مدیریت تفتیش مکلف است بملاحظه نمودن امور تفتیشیه تدریسات ابتدائیه و تالیه عمومی و خصوصی و مطالعه راپورتهائیکه از طرف نظامنامه شرکتهای سهامی تلگرافا نقدا ً هـ

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Nizāmnāmah-ʾi tashkīlāt-i asāsīyah-ʾi Afghānistān, page 21. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0075/21 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0075/21
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record