BrowseArmaghān-i Maymanah → page 167

Page 167

Armaghān-i Maymanah · pages 1–283


Page image — the source of record

Scanned page 167 of Armaghān-i Maymanah

Machine transcription

صفحه ار مغان میمنه ( ) بانی این جامع ومدرسه ذات با بر کاتی بودند که به جناب پهلوان خلیفه مسمی میگردیدند صاحب سلوك وحالات بوده و از خلفای طریقه علیه نقشبند یه بودند ارادتمندان زیاد داشته از دور و نز ديك بخدمت شان مراجعت و از حضور شان فیض تعلیم و آثار تربیت می یافتند . خلیفه محمد کریم که باالفعل مد ر سه بنام آنها انتساب و از طرف او شا ن غمخواری وا هتمام میگر د د ، از سلسله همان خا اندان میبا شند اخلاق محمو ده آن پسند عوام بوده خا صتاً در جود و کرم شهرت تمام دارند جامع که جزء مدرسه است از حیث بنیاد خیلی مستحکم و اساس آن برچوب های چهار مغز که چهار تراش شده است مبنی و محکم میباشد ز یبا د تر چیزیکه از آن لازم ذکراست منبر خطبه خوانی آن است که از سنك مرمرسفيد تیار شده ومزین قلع آیات و آثار گردیده است در چندسال محدود که جناب مولوی ابوالفضل صاحب هراتی صدرالذکر که در آن اقامت کرده اند ، مستفید ین علوم و ار با ب تحصیل از نز دشان استفاده های بزرگی بر ده ا ند . مدرسه دیگر نیز به توجه مولوی عبد ا لملک صاحب در قریه تکاب شان بنایافته بامدادو مصارف قوم عمارت آن تکمیل گشته است مولوی صاحب موصوف چندسال در آن مدرس بوده ا کنون مدرسه مذکور از مدرس طلاب خالی بو ده محل ورود و نزول مهما نها گر د ید ه است ( وما التوفيق الابالله ) . مدر سه غولیان درقریه غولیان نیز مدرسه بتوجه اهل آنجا عمران شده توسط تدریسات مولوی صاحب زادی که در انواع علوم وفنون عالم مد رك و صاحب اقتدار بودند چنا نچه در فصل مدرسه خانقاه ذ کر شده اند بازار علم و دا نش از هر نوع علو م گرم بود . از شهر های دور خریداران علم را جلب کرده است . درعلاقه بلچراغ نیز مدرسه موجود و تا کنون تدریسات در آن عرض وجود دارد. مدارس تکاب شیر ین تکاب شیرین يك خطة باستا نی وسرسبز میمنه و متصل فاریاب قدیم که ظهیرالدین «فاریابی » از آن سر بر داشته وقوع یافته است درمربوطات آن سه مدرسه موجود وبمنا طق ذيل و ا قعند . مدرسه کوه صیاد درقریه کو ه صیاد كه يك علاقه سر سبزو خوب آ با داست مدرسة وقوع دارد، مدت پنجاه سال تخمین از تاریخ بنای آن شده است و ا ز ا بتد ای تعمیر ش یکنفر عا لم جید که معروف به داملا رجب علی صاحب از خود آنجا بر آمده

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Armaghān-i Maymanah, page 167. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl1176/167 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl1176/167
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record