Page image — the source of record
Machine transcription
صفحه ارمغان میمنه ( . )
تدریسات ابتدائی
مکتب تگاب شیرین :
به تاریخ اول حوت ۱۳۱۱ دبستان کنونی شیرین تگاب میمنه افتتاح ودر اول وهله به تعداد ٤٨ نفر به تشکیل صنوف اول ودوم از قریه جات دور ونز ديك شرف شمولیت را بخود حاصل و در رأس این موسسه عرفانی عبدالوهاب خان سر معلم عز تقرر حاصل کر دزده صنوف وهیئت تربیوی این مکتب همه ساله روبه از دیاد وافز ونی گذاشته از بدو افتتاح تا باین موقع (٢١٤) نفر از صنف ششم مکتب تگاب شیرین شهادت نامه اخذ واز آنجمله (۲۸) نفر بدار المعلمين و (۱۳) نفر بدارالمعلمين ابتدائیه و (۳) نفر بمکتب حریبه و (۷) نفر به کورس صحیه جهت ادامه تحصیلات عالی اعزام کابل گر دیدند حینیکه مکتب تگاب شیرین از محل سابقه خویش در سال ۱۳۱۹ به تعمیر کنو نی خود که از هر حیث احتیاجات مکتب و مکتب داری را بوجه احسن تکا فو می کند انتقال ورزید سپورت و کنفرانس های علمی بصورت ابتدائی آغاز گردید .
مکتب مرکز اندخوی
بنابر استفاده متمکنین منطقه مرکز اندخوی از مزایای علم و عرفان باب قویتی بروی ذوق مندان معرفت تا ریخ (۲۲) ثور ۱۳۱۱ بنام نخستین دانش گاه مرکز اندخوی بازو الى حال به تعداد (١٢٦) نفر را به صفت فارغ التحصيل بجامعه تقدیم و از آنجمله (۲۳) نفر بدار المعلمين متو سطه و ابتدائیه و (۷) نفر بمکتب اصول تحریر ودونفر به کورس خورد ضابطان و (۲) نفر بمدرسه علوم شرعیه و (۷) نفر به ليله خلم مزار شریف جهت ادامه تحصیلات عالی شامل واز زمره نفری اعزامی دارا لمعلمينها اكثراً بعد از تکامل موعد معینه تعلیمی در مرکز ومحا لات این ولا موظف به ایفای وظیفه مقدس معلمی بوده به تربیه و تنویر افکار نو نهالان این خطه کوشان هستند .
نهضت و معارفه سپورتی و کنفرانس های علمی در اوائل سال ۱۳۲۰ موقعیگه مکتب از با لا حصار شهر قدیم اندخوی به تعمیر عصری که کنون مکتب در انجا بود و باش دارد انتقال ورزیده آغاز هدرین اواخر به اثر تمرین و پر کتس های مترادف طلاب ووظیفه داران فعلیه خودرونق تازه را بخود اتخاذ کرده است .
مکتب قیصار
این دبستان عرفانی به تاریخ ۲۰ دلو ۱۳۱۳ در مرکز حکومتی قیصار افتتاح و بعد از انقضای چند سال تعلیمی از سال ۱۳۱۶ الی ۱۳۲۲ هفت دوره طلاب
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.