Machine transcription
ترتیب دیوان برای فصل خصومتہا
(٢٣٨)
فتوحات اسلامی جلد ثانی
سوئس شہری بود در
ساحل دریای قلزم
از نواحی مصر ١٢مجم
مجلس و بقیہ ترتیبات شان در نظام دولت نشان طویل ست
حاجت بیان نیست همچنین انچه حوادث که جاری شده چون خبر داخل شدن
فرانسیس با در مصر بحجاز رسید شیخ محمد جیلانی مغربی که شخص عالم و در مکہ
مکرمہ مجاور بود برخاست از مردمان نفری جهته جهاد خاست ہمراہ وی
خلق بسیاری جمعیت نمودند رسیدند بصعید هر کس را که از فرانسیس ها
یافتند کشتند با وجود این قدرت بخلاصی اطراف مصر نیافتند مقاتله نمودند
تا اکثر شان جام شہادت نوشیدند اندکی از یشان بازگشت بعد ازان
فرانسیس بالشکریہ برای محاربه احمد پاشا جزری والی عکا بتجہیز نمودند-
بسیاری از قریہ ہا شام را مالک گردیدہ تا احمد پاشا را در عکا محاصره
نمودند بعد از گرفتن عکا عاجز شدہ از انجا کوچیدند انچہ را اہل مصر
از مولد سید احمد وغیره عادت داشتند در محل اجرا نگذاشتند-
همچنین بیرون کردن محمل و حجاجیاں حسب العادہ خود را اجرا ننمودہ فرانسیس با
مزاحم نمیشدند بین ایشان واہالی در یف ہا محاربات زیادی پیش شد یعف
ہا را کلاً مالک گردیدند امرار را از مملکت با جستجو کردہ بہر کس دست
مییافتند میکشتند کشتیہا شریف غالب کہ در آن مال ہا وبضاعتها بود
چون بہندر (سوئس) حاضر شد در عشر آن مساہلت نمودند میان شان و
شریف غالب مکاتبات ہدیہ ہا حاصل شد شیخ عریشی را قاضی
مسلمانان مقرر نمود که احکام شرعیہ را اجرا نماید در سنه چهارده
( بانوبرتہ ) بسوی شهر ہای فرانسیس متوجه شدہ سرعسکر خود را نیابتاً
در مصر حاکم کرد بعد ازان بانو برته چنان ترقی کرد کہ بر تمام فرانسیس ہا
مالک گردید در ماہ رجب سنه جہاردہ لشکری از طرف سلیم رسید
که شکر کش آنها یوسف پاشا و ہمراہ آن نصوح پاشا بود کہ وزرا بمصر
والی نمودند و آن کسی است که آنرا ناصف پاشا هم میگفتند از طرف شام
رفتند تارسیدند به دعویش فرانسیس ہا بمحاربه شان آماده گی کردند با
لشکر خود بہ صالحیہ بیرون شدند بعد ازان انگریز در میان افتادہ بشرايط
بسیار آنها را مصالحه ساخت یکی اینکه فرانسیس ہا بعد از سہ ماہ از
دیار مصر گوشہ گیرند در ین مدت مردمان مصر بہ فرانسیس ہا استحقار و
سخرہ مینمودند چنانکہ بعضی بعضی میگفت سنه مبارکست و روز سعید
عریش شهری بود از
اوّل اعمال مصر در
راه حجاز و نام
بحیرۀ شام ١٢ مجم
نیز روایت کرده اند
(۱۲۰۳)
مصالحه
الم مراد
شد ۱۲ مجم
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
