Machine transcription
فتوحات اسلامی (۳۴۸) فتح سومنات
از شب برنخاستی خادمی بتخانه آنرا حرکت دادی تا بآواز آن برهمن که بدانجا مقیم عبادت
بودند از خواب برخاستی در ان بتخانه خزانه بود که در ان بتان طلائی بود و بران
بتان پردهائی پر زنگار کرده شده مجوهر آویزان بود و هر یک از پرده بکا منسوب
به بزرگ از بزرگان شان میشد و قیمت اشیا که در ان خزانه مجتمع بود زیاده از
دو لک طلا سرخ بود یمین الدوله تمامی شانرا متصرف شده تخمینا پنجاه هزار کس
شانرا بقتل رساند درین اثنا خبر رسید که بهم صاحب منهلواره قصد قلعه کند بهرا
نمود که در بین دریا میباشد سلطان راهی تسخیر آن قلعه پیدا شد عزیمت بهتوبیا
نمود چون بدان نواحی رسید قلعه را دید که آبی عظیم بر طرف آن محیط شده
از غواصان استجابی دو شخصی بدست آورده از عمق آب استفسار نمود ایشان
گفتند که گذشتن ممکن است اگر هوا اندک حرکت نماید و موج پیدا شود همگی را
هلاک خواهد کرد ـ سلطان بعد از استخاره توکل بر عنایت الهی کرده با لشکریان
خود بآب داخل شده بسلامت بپا قلعه رسیدند چون اهل قلعه این حال را
مشاهده نمودند رو بگریز آوردند مسلمانان داخل قلعه شدند مسلمانان
دیدند که بهم قلعه را فارغ ساخته از ان قلعه باز گردیده تعرض نکردند بعد
یمین الدوله قصد منصوره را نمود چون ملک منصوره خبر یمین الدوله را شنید
به سبب سابقی اسلام آورده بود و باز مرتد شده تاب نیاورده قلعه را گذاشته
به جنگل اشبه پناه برد لشکری یمین الدوله جنگل را از دو طرف احاطه کرده آنرا
به همراه لشکری او بقتل رسانیدند بعد قصد بهاطیه را کرده اهل آن مقام بقام
آمده جزیه را قبولدار شدند سلطان مذکور مظفر و منصور بدار السلطنه غزنین
مراجعت نموده بدهم صفر سنه چهارصد و هفده بغزنین رسید.
ذکر غرق شدن کشتی مجرمین صقلیه
در سنه چهارصد شانزده رومیان با جمع کثیر بقصد جزیره صقلیه برآمدند هرگاه
بـقرب جزیره تلوریه که متصل جزیره صقلیه است رسیدند جزیره رمالک
شده آنچه اموال و امتعه که از مسلمانها بدستجا بود گرفتند و بساختن ابنیه مشغول
شده انتظار مدد را از خواهر زاده پادشاه خود داشتند که با جمعی عظیم و کشتیهای
بسیار بمعاونت شان خواهد آمد تا اینکه خبر بسمع معز پسر بادیس عامل افریقیه که از
طرف عبیدیها مقرر بود رسید کشتیهای کلان که مرکب از حراصد قطعه بود و ساخته
خلقی بسیاری از انجباری و غیره که در جهاد امید ثواب داشتند سوار کرده به کانون
تمامی
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
