Machine transcription
( ۸۸ ) مجلۀ کابل شماره ( نهم ) سال دوم
ولایات مذکوره آزادی خود را حاصل نمودند . در اواخر قرن سوم هجری ملتان جزو دولت
جیپال شهریار پنجاب بود ، ودر اوایل قرن چهار هجری چنانیکه قبلا اشاره کردیم شیخ حمید
افغان لودی استقلال حکومت افغانی را در ملتان وسند اعلان نمود وسلطان سبکتگین غزنوی
این استقلال را محترم شمرد ، ولی سلطان محمود زابلی از داؤد نواسۀ حمید ملتان را گرفته
وجزو ایالت های افغانستان قرار داد ، اینقرار در دورهای غزنویه وغوریه از قرن چهار
تا اواخر قرن شش هجري باقی بود ، از قرن هفت تا اواسط قرن نهم هجری ولایت ملتان
داخل حوزۀ سلطنت شهنشانان افغانی هندوستان حساب می شد .
در عهد دولت محمد شاه افغان خضرخانی شهنشاه هندوستان ( ۸۳۷ - ۸۴۹ هجری )
اهالی ملتان ورؤسا که اغلباً افغان بودند برای حفظ از تجاوزات مغل های قند هار به تشکیل
دولت مستقل افغانی در ملتان پرداخته و شیخ یوسف خان متولی خانقاه بهاء الدین ذکریا
رحمۀ الله را بصفت پاد شاه قبول نمودند ، متعاقباً رای سهره نامی که بقول محمد قاسم سردار
جماعت لنگاه افغان بود برشیخ تغلب جسته وشخصاً زمام پادشاهی ملتان در دست گرفت ،
شاه جدید بعد از تاج پوشی ملقب به سلطان قطب الدین لنگاه گردید بعد از قطب الدین
اخلاف او تاظهور بابرشاه کورکانی درایالت ملتان حکمرانی مینمودند . آخرین پادشاه اینخاندان
در حربهای مغل مغلوب وفوت گردیده، ایالت ملتان جزوایالات دهلی شد واین مطلب از قرن ده
تا دوازده هجري طول کشید در دورۀ حکومت اینخاندان مهاجرت هاي عمدۀ بلوچها وافغانهای
روهیله وغیره بولایت ملتان بعمل آمد . در قرن ۱۲ هجری احمد شاه بابای افغان ایالت ملتان را
در جمله سایر ایالات پنجاب فتح و بافغانستان الحاق نمود . در قرن ۱۳ هجري هنگامیکه
افغانستان را انقلابهای داخله و خارجه فرا گرفته بود مثل سایر ایالات ( سند و پنجاب
و کشمیر ) ملتان نیز از افغانستان مجزا گردیده وبعدازسقوط حکومت رنجیت سنگ در لاهور
جزو حکومت هند انگلیسی گردید . اسامی شاهان افغانی ملتان :
شیخ یوسف جلوس سال ۸۴۷ هـ - رای سهره سلطان قطب الدین لنگا ۸۴۹ - سلطان حسین
بن قطب الدین ۸۶۵ - سلطان محمود بن فیروز بن سلطان حسین ۹۰۴ - سلطان حسین ثانی
بن سلطان محمود ۹۳۱ - ۹۳۲ - ( تمام شد )
۹۲۳
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
