BrowseKābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 1019

Page 1019

Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 1019 of Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

شماره (اول) سال دوم شرق و غرب (٥٣) یعنی هر نتیجه خوشگوار فردا مقدمه اعمال وزحمات امروزه خواهد بود. امروز بایستی او لاد مملکت ما یادی از مفاخر و شئون گذشته خود کرده برای اعادهٔ آن شرافت غیرت و جدیت بکار برند زیرا آن تمدن و افتخار جز نتایج غیرت و زحمات وجوانمردی اسلاف ما نبود . امروز موقعی مساعد است ! اسباب و وسایل ساخته و آماده که برای ترقی و پیشرفت جهان بشریت زحمات تهیه و اختراع آنرا کشیده اند ازيك طرف ؛ داشتن سرمایه های قدرتی و مساعدت خاك ما ازدیگر جهت مخصوصاً وجود سلطنت قومی و استقلال کنونی ملی ما بهتر ازهمه برای این مقصد كمك و تائید مارا مینماید. هرگاه اولاد مملکت ما باوضاع وحشت و پس ماندگی ٥٠ سال قبل ملت توانای جاپان و ترقیات محیر العقول امروزه شان توجه بفرمایند البته از خاك مستعد وملت نیرومند باهوش خویش مأیوس نخواهند شد . امروز وقت آنست که ما بعلوم و صنایع و وسایل موجوده عصر متوسل شده و آنرا بمقصد اصلاحات خاك خویش بکار بریم مخصوصاً اگر قبول این تمدن مادی دنیای حاضره در تحت مقتضیات معنوی واخلاقیات بلند مذهبی ما بوده باشد البته تمدن آینده ما مارا نسبت باقوام متمدن کنونی زیاده تر خوش بخت میسازد چه رحم ، عواطف ، عفت نفس وغیره درقوم وملت ما بیشتر خواهد بود واینگونه تمدن با روح دوامی بوده ازهرگونه آفت و ذلتی مصئون خواهد ماند . امروز ما میتوانیم درسایهٔ مساعدت حکومت کنونی وموافقت با مقتضیات عصر هر مشکلی را از پیش برده وسعادت گذشته خودرا در مرور اوقات کمی عودت دهیم یعنی مخالف جریان طبیعی تمدن کنونی عالم واقع نشده وصرف آنها را بعد تحصیل درقالب اخلاق ومعنويات بلند ملی ومذهبی خویش ریخته و بمقصدحوایج حیاتی بکار بریم تا در مسابقه ومبارزه با حیات امروزی درعالم مغلوب نشده از خصائص زندگانی عصر بی بهره و ناکام نمانیم . اکنون انتظار بهمت و جوانمردی اهالی واولاد امروزه مملکت است و هر کدام نباید منتظر كمك دیگری بوده و بطور اتکال در ابراز این وظیفه مهم ملی متردد باشند ٥٣

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 1019. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/1019 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/1019
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record