Page image — the source of record
Machine transcription
متاثر شد و چون میدانست که مردمان بربر به گرفتن مال حریص هستند اظهار داشت : امپراطور برای شما هدا یا فرستاده . اگر اطاعت نکنید هدایا را با خود پس خواهیم برد (کونمو) بپا خاست و اظهار انقیاد شفاهی نمود ولی در عمل بحال سابق باقی ماند سپس چانگ چبن به تاسی از نظریات امپراطور گفت : اگر (اوسون) بطرف شرق کوچیده و در (هوشه) اقامت گزیند امپراطور شهزاده خانمی به زنی به (کوشو) خواهد داد . در نتیجه (اوسون) منقسم شد و باد شاه آن پیر و سالخورده شده بود. مردمان این سرزمین بعلت دوری از چین از بزرگی این کشور اطلاعی نداشتند چون به (شیونگنو) قرابت داشتند مدتی مدید مطیع آن بودند چون صاحبمنصبان از هن هامی ترسیدند از کوچ کردن سرباز زدند. پادشاه درین مورد به ایشان امر قطعی داده نمیتوانست و اخر الامر (چانگ چه ین) موفق نشد جواب صریح ازوی بگیرد.
(کونمو) بیش از ده پسر داشت و پسر وسطی معروف به (تالو) مرد جسور و قوی بازو بود و در اداره قوای نظامی مهارتی بسزا داشت . و با ده هزار سوار خود علیحده میزیست. برادر کلانش که ولیعهد محسوب میشد پسری داشت موسوم به (چن شو) ولیعهد جوانمرگ شد و در حال نزع از پدرش (کونمو) درخواست نمود که (چن چو) را بحیث ولیعهد اعلان کند نه کس دیگری را (کونمو) خواهش وی را پذیرفت و بالاخره (چن شو) را بمقام ولایتعهدی برداشت (تالو) که خویش را از احراز چنین مقامی محروم دید برادران خودش را به دور خود جمع کرد و با سپاه خویش علیه (چن چو) و (کونمو) اعلان بغاوت کرد . (کونمو) سالخورده شده بود و دائم در هراس بود مبادا (چن شو) بدست (تالو) کشته شود لذا بیشتر از ده هزار سوار به وی داد و اقامتگاه علیحده برایش تعین کرد و بیش از ده هزار سوار دیگر برای خودش حفظ نمود. به این ترتیب قوای مملکت به سه دسته تقسیم شد که قسمت اعظم آن تحت نظارت (کونمو) ماند و به علت انفکاک و تقسیم قوا و ضعفی که عاید شد (کونمو) با (چانکا چین) بيك موافقه مشخص و خصوصی رسیده نتوانست.
بناء علیه چانگ چه ین معاونان خویش را به (تایان) (کنگ چو) (بوجیه بزرگ) (تاهشیا) (انسی) (هندو) (یوتیه ن) (گتمی) وسائر کشورهای مجاور فرستاد (اوسون) رهنماها و ترجمانها گماشت تا چانگ چه ین را در
(۱۱)
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.