Page image — the source of record
Machine transcription
قبایل جنوب غربی روابطی بر قرار کند ولی با قبول مخارج زیاد موفق به باز کردن راه نشد بعد ازینکه چانگ چه ین اطمینان داد که عبور از میان ایشان و وصول به (تاهشیا) امکان پذیر است دامنه کوششهای سابقه از سر گرفته شد.
چون چانگ چه ین جنرال بود در جنگ ها علیه (شونگنو) نقش قدم جنرال بزرگی روی شنگ را تعقیب میکرد او میدانست که درمیان دشت ها و صحراها وادی کجا پیدا میشود و سپاهیان خود را انجا رهنمونی میکرد و دور از مخاطره توقف میداد. به این مناسبت در سال ششم دورهٔ معروفی بنام «یوان شو» ۱۲٤۰ ق م ، لقب اشرف المشاهیر را دریافت نمود.
سال بعد چانگ چه ین بحیث فرمانده گارد باهمراهی جنرال «لی» «لی کوانگ» از علاقه (یو بی پنگ) علیه «شونگنو» به حمله مبادرت کرد جنرال «لی» محاصره شد و سپاهیان او متحمل خسارات و تلفات زیاد گردیدند چانگ چه ین به گناه اینکه به وقت معین بکمك دسته فوق الذکر چینی نرسیده بود محکوم به مرگ گردید ولی حیات خویش را با از دست دادن وظیفه و القاب خرید.
درین سال چین یکنفر جنرال دیگر خود (هوچوپینگ) را علیه (شونگنو) فرستاد جنرال موصوف لشکریان خود را به تعداد چندین هزار بطرف «شهرهای غربی» سوق داد و دورتر تا کوهای (چیلین) پیش روی کرد . سال بعد شهزاده (هونشه) مردمان خود را وادار ساخت تا به چین تسلیم شوند و در نتیجه (چین چن) و (هوسی) (در غرب رود خانه زرد) و طرف غرب گشته کوهای (لینکد) جنوبی تا (دریاچه نمك) از وجود هن ها پاك شد . معذالك وقت بوقت قاصد هائی از (شونگنو) می آمد ولی تعداد آنها بیش از چند نفر نبود . دو سال بعد چین به خان حمله کرد و او را از مناطق شمالی صحرا بیرون راند .
* * *
بعد ترها امپراطور چندین مرتبه از چانگ چه ین معلومات مزید راجع به (تاهشیا) و مردمان آن مطالبه نمود. چانگ چه ین که مقام و القاب خود را از دست داده بود گفت : من درمیان «هن»ها مدتی ماندم و راجع به (کونمو) پادشاه (اوسون) چیز هائی شنیدم . پدر (کونمو) پادشاه کشور کوچکی بود که در مغرب (شونگنو) واقع شده بود . هن ها پدر او را کشتند و (کونمو) را که طفل کوچکی شیر خوار بود در دامان صحرا افگندند . زاغ ها برایش خوردنی می آوردند و ماده گرگ ها بوی شیر میدادند . خان که با تعجب ازین پیش آمد
(۹)
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.