Page image — the source of record
Machine transcription
وزارت جلیله معارف ١٣٠٢
برای مکاتب ثانویه و دار المعلمین
نباتات
مطابق پروگرام دوم رشدیه و دار المعلمین
تالیف
سید علی اکبر خان معلم مکتب حبیبیه
و تصویب
ش. ی. فیض محمد خان وزیر معارف
طبع ثانی — تعداد (٢٠٠٠)
١٣٠٢
مطبعه جلیله ماشین خانه کابل
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.