BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 664

Page 664

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 664 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۶۵۷ (سوم) تیاری رسم کردن بر کاغذ - رسم کردن بر کاغذ مربع دار. نوست - بر هر کاغذ که رسم میکنید باید بان مربعهائی همگون رسم شده باشد و هر مربع ۱/۴ انچ باشد کتابچه های مربع دار که برای حل کردن سوالات دنتاس میشود برای این مطلب بسیار مفید است. ( ۱ ) این سخن را درین کار ملحوظ باید داشت که طلاب خطوط فکر کرده و سنجیده رسم نمایند یعنی این را بخوبی معلوم که هر خط از کجا شروع میشود و عرض کدام سو میباشد و طول آن چقدر است و کجا ختم میشود درین کار طلاب از مربع ها بسیار مدد حاصل میکنند و درین هم بر هر طالب بسهولت مشق اقسام مختلف نموده میتواند (ب) در نوقعت باید مشق طلاب مشتملبر امور ذیل باشد:- ( ۱ ) وترهای مربع ها را بیک رخ رسم نمودن. ( ۲ ) وترهای مربع ها را برخهای مختلف رسم کردن. ( ۳ ) رسم نمودن بی ها و دیگر اشکال مستقیم الخطوط

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 664. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/664 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/664
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record