BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 465

Page 465

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 465 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۴۵۸ شرحها طرز تعلیم آموختن عدد هفت و پنج و شش علیحده علیحده رسم کرده بطلاب میگوید شما زیر هر مجموعه، عدد درست تحریر بدارید. (۲) معلم هفت خط یا نقطه مدور بر تخته سیاه رسم نموده بطلاب میگوید شما هم هفت خط بر تخته سلیت خود رسم کنید، سپس خودش عدد هفت زیر خطوط نوشته میکند طلاب هم تقلیدش میکنند، (۳) در آخر معلم، اعداد را از یک تا هفت بر تخته سیاه نوشته میکند متعلمین هم در تقلید او بر تخته های سلیت خود نو میکنند، و سبق بر سوالات ذیل ختم نماید. سوالات جمع و تفریق چند سوال بطور نمونه بر عدد هشت در ذیل تحریر میشود، معلم را باید همینطور بر هر عدد سوالات نموده بر سر طلاب مشق نماید. (۱) در یک صنف پنج بچه، و در دیگر سه بچه هست، معلوم کنید که جمله چند بچه هستند.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 465. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/465 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/465
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record