Page image — the source of record
Machine transcription
۴۳۸
آنرا نخوردم - لذا نان را چه کرده شد، اگر باز هم طالب علمی جواب داده نتواند و حیران بماند پس معلم باید که سوالات محذوفی کند: نان را چه کرده شد؟ نان خورده شد - اگر معلم با وجود صبر و ذکاوت جواب صحیح از طلبه استخراج کرده نتواند، در انصورت لازم است که خود جواب گفته بر سر طلاب اعاده آن نماید، باید که جوابیکه بالکل غلط نباشد و ازان ترشح شود که طالب درین غور و خوض نموده است - پس آنرا رد نکند، بلکه معاونت طالب علم نموده آنرا صحیح باید کرد.
فصل ششم
انشا پردازی
در انشا پردازی خیال کدام امور باید داشت
فن ظاهر کردن خیالات را بذریعه تحریر و تقریر انشا پردازی مینامند، تعلیم ابتدائی انشا پردازی را همراه تعلیم صرف و نحو شروع باید کرد، یعنی هر کدام قواعد را که طلاب از صرف و نحو میخوانند، باید که برای مشق صحت استعمال آن فقرات و جملات هم بسازند.
۱۲۰۰ نمره شصتم محمد یحیی سرکاتب
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.