Page image — the source of record
Machine transcription
خاکه های تخته سیاه
اگرچه در آنها این نقص میباشد که رنگ ندارد ولی باز هم نسبت به تصاویراً
خیلی بهتر میباشند - چرا که اول این خاکه ها را خود مدرس پیشروی طلبه بر تخته
سیاه رسم میکند - دوم هر قدر خورد یا کلان که بکار باشند رسم کرده میتواند -
سوم هر حصه اشیا که بکار باشد خاکه همان را رسم میکند - چهارم بوقت رسم
کردن خاکه مدرس به الفاظ موزون بیان کرده میرود که ازان طلبه را بسیار
فائده میرسد و طلابیکه از تقریر مدرس در پنج دقیقه مانده میشوند هم بسیار
دلچسپی تا نیم ساعت متوجه میمانند - ولی حتی الامکان طول و عرض این خاکه ها
برابر اشیای اصلی باشد تا درباره قد و قامت اصلی اشیار بدلهای طلاب
غلط فهمی پیدا نشود - رسم هم در تعلیم بسیار مفید میباشد - لهذا هر مدرس را
لازم است که در رسم مهارتی داشته باشد و اگر در این هنر اکمال حاصل کرده
نمیتواند - اینقدر ضرور است که بوقت درس بر تخته سیاه خاکه ها رسم کرده
بتواند - پس برای رسم کردن خاکه ها یادگرفتن رسم لازمی است -
خلاصه
(۱) مدعای توضیح - فهمانیدن - دلچسپی پیدا کردن - و بخوبی ذهن نشین
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.