BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 155

Page 155

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 155 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۱۴۸ (ا) نوشتن و رسم، طالب علم هر دفعه بوقت نوشتن حرف یا رسم کردن خط این سخن را می‌بیند که آیا نقل من مطابق اصل است یانی در ابتدا بچه غلطی خود را بدرستی معلوم کرده نمیتواند، لهذا مدرس را باید غلطی آنرا بر تخته سیاه ظاهر کند، تا غلطی خود را صاف و روشن بداند. (ب) مشغله های بازیچه اطفال مثلا کاغذ بریدن - اشیای گلی ساختن - اشیای چوبی تیار نمودن. (ج) صرف و نحو بشرطیکه خود طلبا استعمال الفاظ بکنند، احتیاج این امر شود که در ترکیب فقط الفاظ چیده منتخب کرده شوند، و از طلبا وجوهات اکثر جوابات پرسیده شوند. (د) حساب- سوالات عبارتی برای تربیت قوت فیصله بالخصوص مفید میباشند. (ر) بازیهای مختلفه- مثلا خیز زدن- توپ بازی کردن، کرکت تنس متوازی و غیره؛ چرا که در بازیها طلبا این امر را خیال دارند، که در فلان بازی ضرورت چقدر طاقت است، و از کدام اعصاب کار زیاد گرفتن است، باینقسم اندازه کردن، طلبا از قوت فیصله خود کار میگیرند

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 155. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/155 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/155
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record