BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 139

Page 139

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 139 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۱۳۳ کم و بیش کرده تصاویر ذهنی نو و نا معلوم میسازد آنرا قوت متخیله میگویند. ( ۴ ) برای تربیت قوت متخیله سه امر ضرور یست :- ( ۱ ) طلبا را طرز مشاهده کردن درست یاد دادن . ( ب ) دوباره فراهم کردن خیالات را مشق کردن . ( ج ) برای ساختن تصاویر ذهنی نمونه ها - تصاویر - تشریحات زبانی استعمال نمودن. فصل ششم قوت متصوره (CONCEPTION) قوت متصوره چیست بذریعه قوت مدرکه و متخیله ما را علحده علحده واقفیت اشیا حاصل میشود این واقفیت بذریعه حافظه در ذهن جمع میماند و بوقت ضرورت پیشروے ذهن می آید اگر نقش را پیدا نمودن علم هر شی علحده علحده و باز علم هر شی را در ذهن نگهداشتن میبود در انصورت شما قیاس کنید که برای نفس چقدر مشقت پیدا میشد، و بر حافظه چقدر تکلیف می آمد. مثلا بچه هر قدر اسپها را که دیده یا مقدر

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 139. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/139 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/139
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record