Page image — the source of record
Machine transcription
۱۲۳
(۱) پیدا کردن تعلق در خیالات (۲) زیادتی توجه.
(۳) بکار آوردن قوت متخیله
(۹) حافظه برسه (۳) منحصر است:-
(۱) ترتیب. (۲) توجه.
(۳) تعلق
فصل پنجم
قوت متخیله (IMAGINATION)
قوت متخیله چیست
ما عمل قوت متخیله را مجملاً در بیان گذشته روشن نموده ایم، و مثال خربوزه هم
بیاد شما مانده باشد، که هر بچه که خربوزه را ندیده باشد ما چطور خربوزه را بخیال او
جا گیر کرده میتوانیم، همینطور هر بچه که شیر را ندیده باشد و گر به و گوساله را دیده با شد
پس بذریعه این هر دو جانور خیال شیر را در ذهن او پیدا کرده میتوانیم، چرا که شیر
بشکل و صورت بگر به مشابهت دارد و لی از گر به کلانتر و برابر یک گوساله
میباشد. پس بچه از بیان مدرس علیحده علیحده خیال شکل گربه و جسم گوساله را
یکجا فراهم کرده یک شکل نو در ذهن خود میسازد، یعنے شکل گربه را در ذهن در مقام
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.