Page image — the source of record
Machine transcription
۱۰۵
باید که بوقت تجربه کردن از بچهها مدد گرفته شود، و عملی فائدۀ تجربه هم گفته شود
که در کدام صنعت و حرفت از ان کار گرفته میشود، هر دو سائل فوق هرس
ادراک را واضح و توجه طلبها را قائم کرده میتواند.
(۲) اعاده
برای قائم کردن خیالات در حافظه اعاده بسیار مدد میدهد، شما میدانید
که اگر بدیواری میخ زنید، بیک ضرب و دو ضرب بدیوار کامل نمیرود بلکه چند ضرب
متواتر میخواهد که بدیوار فرو رفته محکم شود، حال حافظه هم بعینه همینطور است
چون بخواهید کدام خیال در حافظه قائم شود باید که بار بار آنرا اعاده کنید
هر دفعه اثر آن عمیق تر شده میرود حتی که دیگر فراموش نخواهد شد، ازین جهت
اشیائی را که خوب دیده باشیم یا اشخاصیکه همراه شان تعلق ما باشد همواره
یاد میمانند بیشک اعاده ذریعۀ بزرگیست برای ترقی حافظه، ولی
افسوس که مدرسین از استعمال مناسب این ناواقف هستند و در تعلیم
هر مضمون باین کثرت ازین کار میگیرند که از حد و حساب بیرونست مثلاً
در اسباق اشیا بعض مدرس بجای اینکه اشیا را ببچهها نشان داده کوشش کنند که خود
بچهها خاصیتهای آنها را بگویند، و در آخر دو سه دفعه اعاده آنرا بکنند، آنها همه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.