Page image — the source of record
Machine transcription
(۵۶۷)
صحیفه | سطر | غلط | صحیح | صحیفه | سطر | غلط | صحیح
۳۹۸ | ۳ | یقیوی | یعقوبی | ۴۵۱ | ۱۱ | این باو | و این او
۴۰۱ | ۲۵ | اطاب دین وی | اقطاب دین وی | ۴۵۳ | ۲ | گشادی | گنجاوی
۴۰۶ | ۲ | من الشمال | من الشپک | " | ۱۲ | رای | عسکرهای
۴۰۷ | ۲۱ | رابطین | مرابطین | " | ۲۴ | نویه | نوبه
" | ۲۲ | تطویل | بطول | ۴۵۵ | ۲۰ | فزط | فرط
" | ۲۴ | شاته | شانه | ۴۵۶ | ۹ | لطب | قطب
" | ۲۵ | حان | جان | ۴۵۷ | ۷ | قواینه | قونیه
" | ۲۶ | طرطور | طرطوشه | " | ۲۱ | خاستند | خواستند
۴۰۸ | ۲ | محاصره | محاصره | ۴۵۸ | ۲۰ | باب | ثابت
" | ۲۷ | برسک | بشک | ۴۶۰ | ۱ | برد | بردند
۴۰۹ | ۱۷ | سعادت میمون الفت | بدین وقت | ۴۶۱ | ۲۳ | بغض | بعض
۴۱۱ | ۱۰ | دانه | دامنه | ۴۶۹ | ۲۴ | درلوریه | لوریه را
" | ۲۷ | مناجی | منهاجی | ۴۷۰ | ۱۳ | سازداوان | فراوان
۴۱۲ | ۶ | کردیدند | کردند | " | ۲۳ | مراضه | مرافقه
۴۱۴ | ۹ | زوداچه | زودنچه | ۴۱۷ | ۱۴ | محاربات | عمارات
۴۱۵ | ۷ | خداکه | خوراکه | ۴۷۵ | ۱۱ | شروع بسوراخ | شرع بسوراخ نمودن کرد
" | ۱۴ | خلیع | خلیج | ۴۸۰ | ۲۳ | اول مغرور | اول معذور
۴۱۶ | ۲۸ | شعوان | شاعر از کوران | " | ۲۴ | ثانی معذور | ثانی مسرور
۴۱۸ | ۱۱ | مدولار | صفار | ۴۸۱ | ۵ | آسان است | آسانتر است
" | ۲۰ | " | " | " | ۲۷ | خوانه | خانه
۴۱۹ | ۴ | خمیس المرسوم | خمیس العرموم | ۴۸۲ | ۱۹ | ایشال | ایشان را
" | ۲۵ | مهیب | میمنت | ۴۸۳ | ۱۹ | قوت | افت
۴۲۰ | ۵ | بسیار | بسیار | ۴۸۴ | ۵ | تیرافواری | تیراندازی
" | ۱۲ | درک | دارک | " | ۹ | ذخار | ذخائر
" | ۱۳ | دلاله | ذلاله | " | ۱۸ | لیون | لیبون
" | ۱۵ | ارک | طرک | " | ۲۲ | راه با بدان | را بها بدان
" | ۲ | تسلطنا | تسلطن | ۴۸۸ | ۱۱ | حصار احاطه | حصار را احاطه
۴۲۳ | ۶ | لحنت | لعنت | " | ۲۳ | میکوبد | میکوبید
۴۲۵ | ۲۳ | نقار | نقاع | ۴۹۱ | ۱۳ | پسندند | پسندیدند
۴۲۶ | ۱۵ | با طاعت خواند | با طاعت خود خانه | ۴۹۳ | ۱۳ | ظله | قلعه
۴۲۷ | ۲ | لودکیا | اودکیا | ۴۹۴ | ۹ | یا ایشان | با ایشان
۴۲۹ | ۲۴ | نوشته | زندقه | ۴۹۷ | ۵ | نشان رضی الله | شان بود رضی الله
۴۳۰ | ۲۱ | مریم | مرین | ۴۹۹ | ۵ | گردید | گردیدند
۴۳۴ | ۲۱ | ابایان | امازبان | ۵۰۱ | " | عکه | عکا
۴۴۲ | ۱ | مسال | مراحم | ۵۰۴ | ۲۵ | کریم | کردیم
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.