Page image — the source of record
Machine transcription
۱۴۳
میدانند، و در باب گذران معلم هم میفرمایند که خوش گذرانی
و بدگذرانی معلم را اکثر از غیر حاضرین او معلوم میکنم،
زیرا معلمیکه کار را خوب میداند، و درجه را بسیار حاصل
نموده باشد شاگردان او حتی المقدور غیر حاضر نمیشوند
ہر روزہ حاضر، و بشوق تمام مشغول کار خود میباشند،
اخلاق و شرافت وی بالضروره در طبع شاگردان
سرایت میکند، و شرافت در طبیعت انسان میباشد
بموجب گذران معلوم میشود، وقتیکه بعربی رسد،
بعد از ضبط و حفظ سلسله های صیغه ها از صیغه های
ماضی و مضارع هر باب جویا شده و از سر سخن اولا
فهمانده مبتدی جواب میگوید.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.