Machine transcription
(شماره ۹۵) جلال آباد جريده حقیقت کابل چهارشنبه ۲ حمل
اکنون مجدداً بآ دکتور هیل سخت مبد اولتر موتی
بدلالی پر و ستان گردیده که یکی بسینه و دیگری
نخدا اصابت نموده به فوراً بی ترک حیات نموده پی
اکنون داکتور هیل در تحت استنطاق و پودا
پولی محبوس مرات تفتیش و تحقیق میشود کذا لواقعی
نفر تا از جهت دفاع از خود پر وستان مقتول نموده
بشوات طور دیگر ست البته بعد از طی مراحل
تصفیات مقامات مربوطه مطابق قوانین موضوعه
ملکی در باب دکتور فیصله صادر نماید (دامان افغان)
فرمانهای تنبیه وارش مطه شرفی
(تحریر (۲۸) دلو ۱۳۰۳ موشح با مضآغازی علیحضرت
غازی ۱۹۲۴ اسمی آقای علی احمد خان رئیس تنظمیه مشرقی)
رایت ہای کار روائی مدبرانہ یہ تعرضات پر
فتوحات شجاعانه شما که در آغاز قوه نظامات یه
با کمال منصه شهود رسانیده دشمنان
وطن تان اسرار بغاوت پیشه منگل را بیاره
خداوند تعالی و بیمن کفایت شعار ہے
خویش با زضرب شمشیر های قشون شهادت
نشان رو بر مرحله مشکوب و مخذول نموده
خاقان آن کا فرنعمتان را از التهاب آتش
طوبہ تفنگ محروق و مخروب ساختاید
حضور مرا بواترد احصا بگر دیده ازین اقدامات
جزاء فتوحات مهورانه شما مقصود الاعم از شما نهایت خرسندیم
بنابنگاری خورسندی که در این قمه سات جانگدازهای خوبی
شما را شرخ روی و سر سبز از دارین
خواسته غیبت و مظفریت و کامیابی
شما را خواستگارم. عزیزی من خداوند
یاریست باد. تحریر ۲۹ دلو ۱۳۰۳
( موشح بدسخط مبارک اعلیحضرت غازی )
شفقت ملکیانه برین
بنیان لمعان معظمه افغانیتا
(فرمانی است که از حضور حضرت ملکہ
ملکه معظمه افغانیه شاہ خانم صاحب در
اواخر ماہ دلو ۱۳۰۳ بنام صاحب
منصبان وافراد عسکر کے مقیم منگل فرستاده
شده ) ۱۹۲۴ع
از استماع شهامت و استقامتی که
نظرا بصلاح و بقاء اقوام فضول و
وطوایف جهول سمت جنوبیے
الی الآن در معرض امتحان
آورده اید قلبم را محبت و حواسم را
اشفاق شما احاطه نموده حاضریم
که شنا مرزندان بسالت عنوانم را
پیام بو جویے و تحسین بفرستم.
ایے او لا فغان دلیران
افغان من خوش باشید که این
فدا کاریهای جانبازیهای شما
خاطر حضرت اولی الامر متبوع
تان را بماله مستمرت گردانیده
شجاعت و مردمی و نامی ہای
شما را تقدیر و مظهر نیت د لیے
تان را از خداوند مسئلت و نیاز
می نماید بارے من هم غالبیب
شما را براعدا بقیا و سالمیت
شما را از خدا وند مدعا و قعاً میکنم
ایے شیر بچہ های افغان من
تحریر ۲۹ دلو ۱۳۰۳
( مهر افغان شاه خانم صاحبہ )
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
