Page image — the source of record
Machine transcription
٢٥
درست نخواهنده مگر چون باکثر حروف آن حال بلد گشته
لهذا آنرا هم با ندک معاونت استاد میخواند، و
آنرا خوب تکرار کند که بلیت خط شکست بآن بهتر
حاصل میشود که بخط درست نخواهنده و چون خط مذکور شروع
شود، سه یکه وقت از خواندن خط شکست و دو حصه
آن از حساب و نوشتن بعض فقرات باشد و استاد
قابل در گذاشتاندن وقت یک کار بر کار دیگر
مختار است صفحه (٥٥)
۲۰:- وقتیکه بعربی برسد همان است که جمله ۲۴
سبق میباشند چون هر جای آن حسب القانون
دانسته مبتدی گردد، و لازم الحفظ را حفظ نماید،
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.