Page image — the source of record
Machine transcription
مسائل هر روزه ١١١
رئیس، محله داران متعدد، قاضی هاى اینه متعدد، یک
کاتب و یک خزانه دار - بچه ها بسیار شوق داشتند درین
تحقیقیکه چرا در شهر ضرورت این ماموریت ها بوده چرا یک
شخص بهمه کار ها مشغول شده نمیتوانست - چه نتیجه مى شد
اگر هیچ کاتب یا خزانه دار یا قاضی امن در شهر نی بود؟ چگونه
هر ساکن شهر باعطای معاونت مالی برای این مامورین مختلف نفع
مى یابد؟ چه واقع میشد اگر این ماموریت ها موقوف میشد؟ درین
هیئت افسرا هم کیست؟ برای درس روز دیگر از بچه ها پرسیده
شد که یک یا چند صورت را بیان کنند که دران آسایش یا
امنیت خود شان در خانه ها شان یا در بازار ها منحصر بود بر اینکه
افسران متنوع شهر در وظائف خود صادق باشند. هر بچه ها
فکر هاى متعدد در جماعت آمد برای ارائه که بواسطه فعالیت
هاى این افسر ها بشهر ها مى میرسید - اکثر بچه ها متفق
بودند براینکه مثلاً بدون آب چگونه زندگانی سخت مى شد
که آن آبرا بلدیه بزیر نگرانی یک مامور کارخانه هاى
آب بهم میرساند - همین حال روشنی است که
برای کوچه ها خانها، مخزن ها وغیره مهیاست *
ثانیا بچه ها باین دانسته شده اندکه بپرسند چگونه
باین افسر ها معاش داده میشود ، که تصمیم میکرد که فلان کارها
بتاریخ یازدهم ثور ادای بوسه و کتیبه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.