Page image — the source of record
Machine transcription
۳
او اصلاح و مشوره بمعلمان بریاست تدریسات
گسیل کردن
۷ : ـــــ طلبه غیر حاضر خود را احضار نمودن و بمجازات تادیبیه
اصلاح شان کرده اگر حاضر نشوند سزای سخت
دادن و هر روز درین باب سعی کرده هر غیر حاضر را
احضار نمودن .
۸ : ـــــ بیرق حاضری و زینه رفعت را هر ماه بقرار
لیاقت جماعات اعطا و آراسته کردن
و حسب حیثیت طلبه اوراق امتیاز و تحسین
و آفرین توزیع نمودن (بروز های سه شنبه ،
پنجشنبه هر ماه)
۹ : ـــــ قواعد رخصت را حسب قانون تعداد اجرا
کردن ، الا در باب حاضری ، و یک ساعت
رخصت بعد از توپ که عوض آن خود وقت
مکتب نسبت بدیگر دوائر کم است و در
شروع و اختتام هم فرق دارد
۱۰ : ـــــ هر روز قبل از شروع تعلیم هر ساعت با معلم
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.