Page image — the source of record
Machine transcription
۱۳
تربیۀ حواس در خانه و در مکتب
حافظه . انواع مختلفۀ حافظه . تربیۀ حافظه
متخیله . تربیۀ متخیله در خانه و در مکتب
تجريد تعمیم . تربیۀ تجرید و تعمیم
حکم . تربیۀ حکم در خانه و در مکتب . فکر انتقاء
تصدیق و محاکمه ، تربیۀ محاکمه . فکر عملی .
لسان . لسان در خانه و مکتب
تربیۀ اخلاقیه . تربیۀ اخلاقیه در خانه و در مکتب . لزوم دانستن
طبیعت اخلاقیۀ اطفال .
تربیۀ طبیعت . تمایلات مستحسنه و سیئه . فکر تقلید
تاثیر حسن مثال » تاثیر رفقا و محیط مکتب .
حساسیت اخلاقیه . اهمیت تربیۀ حسیه . تمایلات
شخصیه . عزت نفس . تهور . ترس و بیم . اطفال
مغموم . اطفال عصبی . اطفال بسیار حساس .
تمایلات اجتماعیه . تجاذب . حسیات عالیجنابانه .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.