Page image — the source of record
Machine transcription
( ۲۰ )
و بیان با تمکینی که مبنی بر حسن خدمت گذاری
و وظیفه شناسی بود عرض و ابراز داشت حضرت
وزارت پناهی پس از تودیع از آنجا بسلاخانه
تشریف برده بکرسی خویش قرار گرفتند لحظه
نگذشته بود که دو فرقه از شاگردان مکتب
مبارکه شرافت بمعیت یکدسته موزیکان از مد
عوکاه خویش پایان و در زیر برنده سلاحخانه سمت
غربی در مواجهه حضار جينیکه ش آقای (محمد
يوسف خان ) معلم نظامی مکتب مبارکه
شرافت صفوف اطفال را منتظم و مرتب نموده
بود با یمای كُندك مشير موصوف اشعار دعائية
اعلیحضرت شهریار غازی موسوم به مرش امیری
را با آواز دلنواز بسیار موزون و بترانه خوش
الحان بس مهیج موزيك تا مدتی میسرودند :-
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.