Machine transcription
( ٣٢ )
پادشاه بتوانرا کوشمزد آنها کرد که حالا عملاً بثوت آنها
میدهند ـ امثال فعلی این نوجوانان عالی خیال تجلی
نورانی بردلهای مردم انداخته است که از اقوال مختصر
شان متاثر شده برخوبی و منفعت تعلیم قائل میکشتند و
پسران خودرا بطمانیت داخل مکتب کرده دیگران را
هم از قریه های دور دراز آماده بتاسیس مکاتب می نمودند
اگرچه وردک تاحال روپیه معارف نیفزوده دربرو کرام
ماداخلی نبود اما جونکه براه غزنین می افتاد بهاوالدین خان
مدیر مالیه نیز باین مهربان ما کشته ملکان را که اتفاقاً
موجود بودند بعدازا سنجش مصارف معارف بپنج پیسه
فی روپیه افزونی مالیه برسر شان قبول کرد بلکه خود
انها هم اشتیاق تعلیم ظاهر کرده بحور سندی زیادی منتظر
تاسیس مکاتب میباشند . دیگر مدیر مالیه وردک نیز همین
مبلغ را اضافه تجویز کرده کل روپیه برای اساس مدارس
تقریباً دازده هزار خواهد شد ـ تجاوز بنای مکاتب
در مساجد و تعلیم ملاها چنانکه از نقشه های لنهو کرد
و غزنین و وردک آشکار میشود در محالات مذکوره یکسانست
بلکه در ارز غنده هم که هنگام معاودت از غزنین قیامکاه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
