BrowseNiẓāmnāmah-ʼi madrasah-ʼi mubārakah-ʼi Ḥabībīyah-ʼi Dār al-Salṭanah-ʼi Kābul → page 18

Page 18

Niẓāmnāmah-ʼi madrasah-ʼi mubārakah-ʼi Ḥabībīyah-ʼi Dār al-Salṭanah-ʼi Kābul · pages 1–33


Page image — the source of record

Scanned page 18 of Niẓāmnāmah-ʼi madrasah-ʼi mubārakah-ʼi Ḥabībīyah-ʼi Dār al-Salṭanah-ʼi Kābul

Machine transcription

( ۱۳ ) ( ٩ ) قواعد سندات تعلیمی ( ٥٣ ) چهار قطعه سند برای چهار درجه تعلیم مقرر است : ( ١ ) برای درجه ابتدائیه ( ٢ ) برای درجه رشدیه . ( ٣ ) برای درجه اعدا دیه . ( ٤ ) برای دار المعلمین ابتدا ئیه . ( ٥٤ ) هر يك از سندات بعد از تکمیل یکی ازین درجات چهار گانه داده میشود ـ ( ٥٥ ) برای سند تعلیم سه درجه مقرر شده است : ـ در جه اول اینکه نمبر طالب العلم فیصد از ٨٠ کمتر نباشد ـ درجۀ دوم اینکه نمبر فیصد از ٦٥ کمتر نباشد ـ درجۀ سوم اینکه نمبر فیصد از ٥٠ کمتر نباشد ـ ( ٥٦ ) در وقت تکمیل یکی از درجات چهار گانه از طرف انجمن معارف سند تعلیمی داده میشود و بمهر انجمن معارف و دستخط ناظر معارف عمومی میرسد و در جلسه سالانه که برای تقسیم انعامات منعقد میگردد برای طالب العلم داده میشود ـ ( ١٠ ) قواعد عطایا و انعامات ( ٥٧ ) دو قسم عطیۀ ماهانه و يك قسم انعام سالانه برای هر درجه مدرسه مقرر است ـ

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Afghanistan. Niẓāmnāmah-ʼi madrasah-ʼi mubārakah-ʼi Ḥabībīyah-ʼi Dār al-Salṭanah-ʼi Kābul, page 18. Kābul, Maṭbaʻah-i Ḥurūfī-i Dār al-Salṭanah, 1332 [1913]. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/msbcc2md. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0467/18.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0467/18
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record