Page image — the source of record
Machine transcription
۳
برداشت و بآواز بلند گفت لا اله الا الله محمد رسول الله
چنانچه حاضرات همگی شنویدند و تا از نفاس پاك نشدم پستان
را نگرفت و در وقتیکه جنین برد اگر لقمه شبهه میخوردم
در شکم اضطراب مینمود و تاقی نمیکرد م آرا م نمیکر فت
در وقت صبوۀ آثار سعادت از جبین مبارك او لایح بود •
في المهد ينطق عن سعادة جده * اثر النجابة ساطع البرهان
نقلست که میفرمودند در مبادی حال شبها را در تربت
حضرت ميا رزا يحيى قدس سره احیا مینمودم و از روح
پر فتوح شان افتتاح میجستم شبی در ان روضه مراقب بودم
ناگاه آوازی ازان تربت شنیدم که ای گندم علی
قرآن بخوان گفتم من امى ميباشم قرآن خواندن نمیتوانم
فرمودند پس مستمع باش تامن بر تو قرآن بخوانم چون استماع
نمودم از اول قرآن شریف تا آخر ختم نمودند پس صبح
صادق دمید بخود متوجه شدم دیدم که حفظ قرآن شریف
با فتوحات و فیوضات بسیار چون صبح صادق از مطلع غیب
بر زمین دلم تابیدن گرفت دیگر فرمودند که ای گندم علی
بتحصیل علم اشتغال نما تا از تاریکی جهات برهی على الصباح
بعزم تحصیل علوم بجانب مدرسه حضرت اعلم العلما وقدوة
الفضلا مولينا ملا دولت محمد میرفتم در اثناء راه بحضرت
خضر علیه السلام ملاقی شدم فرمودند بطلب علم میروی مبارك
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.