Page image — the source of record
Machine transcription
۴۶
سال بر من گذشت . شکر پری روز پوره
شد و دی روز مکتب وا گردید . اگر چه
در ایام تعطیل ، موافق فرمائش معلمین
مشفق ، بمطالعه و تماشای جاهای تاریخی
و غیره شغل داشتم باز هم افاده های
گران بها از حضرات معلمین خیلی قیمت
دار تر بوده و مکالمه با هم صنفان صمیمی
حیات با سعادتی می باشد . الحمد لله
شرف حضور حضرات معلمین برای من
عید شد . دیدن رفیقهای صنف میسر
گردید و خورسندی یافتم .
مکتوب سه جزء دارد اول عنوان (آغاز) دوم
مطلب سوم خاتمه . در عنوان مکتوب بزرگان
مناسب است ، لقب یا نام مکتوب الیه را
بتعظیم یاد کنیم بعد از عنوان مطلب را مختصر
و با فصاحت بنویسیم در خاتمه نیز بدعا و تعظیم
او پردازیم .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.