BrowseKhadamāt-i safarīyah → page 18

Page 18

Khadamāt-i safarīyah · pages 1–51


Page image — the source of record

Scanned page 18 of Khadamāt-i safarīyah

Machine transcription

(۱۵) و اعتماد او را حاصل میکند، و همین طور بر اجزای اثر طبیعت و حسیات نفر امکان مییابد. ۲۲ - بعد از تعلیم و تربیۀ منفرد نفری بتعلیمهای قطعه اشتغال میکنند. چه در پیاده، و چه در سوار و طوپچی تعلیم تولی اساس همۀ خدمات عسکری میباشد. بعد از تعلیمهای تولی بتدریج تعلیم و عملیات قطعۀ با بزرگتر و قطعۀهای صنوف مختلفه اجرا میشود، و این تعلیمها ب یک مانور (جنگ مصنوعی) اختتام مییابد. در اثنای حرب نیز معطلی تعلیم و تربیۀ عسکر جائز نیست. لہذا در ہنگام حرکات حربیه باید از اوقات معطلی استفاده ورزیده بتعلیم و تربیۀ قطعه بادوام ورزید ۲۳ - در عملیات، باید توجه شود که قابلیت راه پیمائی عسکر بتدریج افزون گردد، باید ثقلت بار نفر می اسبها آهسته آهسته افزون گردد، و در آخر کار، بتجهیزات کامل سفر اجرا رفتار شود. باید ضابطان بسنجند، بتوانند که آیا نفری و اسپهائیکه باین طور همه اسباب سفر میرا بر میدارند تا کدام حد

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Khadamāt-i safarīyah, page 18. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0348/18 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0348/18
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record