Page image — the source of record
Machine transcription
٦٦ ـ غند ، نظر به وقایع تاریخی و
نیز نظر به اینکه تعلیم و تربیه اش از يك دست
بر آمده است و ضابطان غند ، یکدیگر را
میشناسند و هر غند از ٣ كندك ، مرکب و
بنا بران ، قابل انقسام است لهذا غند ، چنین
يك جزؤ تام است که وظایف معینۀ محاربه را اجرا
کرده میتواند .
٦٧ ـ تقسیم نمودن وظایف محاربه بالای
جزؤ تامهای مادون ، برای حرکت اتساع غند
و لوا اساس میشود . اقسام غندهای مختلف را
بهمدیگر مخلوط نمودن ، خاصۀً محذور دار است .
بناءً علیه ، به اندازۀ مساعدۀ احوال ، باید
غیرت کرده شود به اینکه غندها پهلو به پهلو به
محاربه ، ادخال کرده شوند .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.