BrowseAz taʻlīmnāmah-ʼi piyādah baḥs-i akhpūr Maḥmūd Sāmī → page 10

Page 10

Az taʻlīmnāmah-ʼi piyādah baḥs-i akhpūr Maḥmūd Sāmī · pages 1–89


Page image — the source of record

Scanned page 10 of Az taʻlīmnāmah-ʼi piyādah baḥs-i akhpūr Maḥmūd Sāmī

Machine transcription

ه باشی ها نیز داخل را به صورت اساسدار ؛ تعلیم و تربیه نمودن ؛ حائز اهمیت مخصوصه است . در تعلیمهای محاربه یعنی در اثنای مشق محاربه ؛ قوماندانان معیت در خط اخپور باید که از چنین وضعیت بدن ؛ ایفای وظیفه کنند که در محاربه حقیقی ؛ تأثیر آتش دشمن ؛ وضعیت مذکور را استلزام و تقاضا نماید . کافه چاوشان [ یعنی حواله داران ] و دلگی باشی ها وافراد لیساقتدار باید که در وظائف دلگی باشی گری ؛ تعلیم و تربیه کرده شوند . ١٤٦ – خط حرکت یعنی دستورالعمل در خصوص تعلیم و تربیه ؛ عبارت ازینست که مقصد ومدعا برای نمایش فدا نشود یعنی از حرکات مصنع که به نظر ؛ خوشنما و درحقیقت ؛ بی لزوم اند مجانبت کرده شود .

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Az taʻlīmnāmah-ʼi piyādah baḥs-i akhpūr Maḥmūd Sāmī, page 10. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0303/10 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0303/10
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record