Machine transcription
( ٥٣ )
شاگرد - بسیار خوب حالا در این جا يك سؤالی وارد میشود که ایا این ابهائی که به بخار تحویل می یابد باز چه میشوند ؟
معلم - : این میشود : که بصورت شبنم ، و دمه و ابر ، باران ، برف ، ژاله ، باز بروی زمین فرو می اید که از هر کدام آن جدا جدا برایت بیان میکنم .
شاگرد - : بسیار مهربانی میفرمائید و مرا انسانیت و زندگانی می آموزید :
( شبنم )
استاد - : در شبهائی که هوا ارام وصاف باشد قطره های اب بسیار صاف وسبکی بر بعضی جسمها مانند سبزه ها وسنك ها دیده میشود که انرا شبنم می گویند :
شاگرد - : سبب این را همین قدر بفکر خود اورده میتوانم که این شبنم از رطوبت هوا حاصل میشود اما این را نمیدانم که بچه کیفیت و چه صورت حاصل میشود زیرا چنانچه باریدن باران يك چیزی معلوم دار ومحسوسیست باریدن شبنم بچشم دیده نمیشود .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
