BrowseĀʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī → page 451

Page 451

Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī · pages 1–545


Page image — the source of record

Scanned page 451 of Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī

Machine transcription

شماره ۲/۱۲ ۸ جلد سوم ، سال دوم نمبر | اسم کتاب | اسم مؤلف یا مترجم | مکتب محتاج آن ١٤ | جلد دوم کیمیا | آقای شیوا | اعدادیه دوم ١٥ | " اول فزیک | " " | " اول ١٦ | " دوم " | " " | " دوم ۱۷ | اصول مساحت | مولوی عنایت الله خان | برای شعبه مساحت ۱۸ | کتاب خانه داری | ترجمه رئیس تدریسات | مکتب مستورات ۱۹ | مسائل هر روزه تدریس | " " | برای معلمین متعلمین ۲۰ | تاریخ افغانستان | " " | برای جمیع کاران تاریخ افغانستان ۲۱ | حصه دوم شعر العجم | " سردار گل محمد خان | برای معلمین ۲۲ | " سوم " | " " | " " ۲۳ | " چهارم " | " " | " " ٢٤ | لذائذ الحیات | ترجمه حمید علی خان | برای مطالعه طلته متوسط ٢٥ | اقوام افغانستان | " " | برای مقتبسین تاریخ افغان ۲۶ | تاریخ | مولوی محمد علی خان | رشدیه دار المعلمین جلا هموم باقی دارد

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī, page 451. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0116/451 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0116/451
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record