BrowseĀʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī → page 260

Page 260

Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī · pages 1–545


Page image — the source of record

Scanned page 260 of Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī

Machine transcription

شماره (۵، ۶) ۸۱ جلد و سال اول مثلا صورت حل مسئله حساب امروزه را تکراراً حکایتاً می نمود . و از موفقیت هوشیاری خود نازیده ضمناً بعدم دقت شریک خود اشاره میکرد. در این اثنا رفیقش با ندیشه بود که این شرمندگی را تلافی کرده نمیتوانم. و بچالاکی حیثیت خود را چطور اعاده نمایم ؟ خاصه هر دوی مان این درس را یکجا مذاکره کرده حل او را یافته بودیم. چه شد که راه حل او را فراموش کرده پیش معلم و شرکاء محجوب گردیدم. برینوجه هیچ حرف نمیزد . تنہا بلی میگفت و بس ! به پیش مسجد سر پل رسیدند . یکبار اخبار « انتباه » گفته صدا کرد. اینک این طفلک با عار از عقده درونی خلاص گردیده فرصت تغییر موضوع و انشراح

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī, page 260. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0116/260 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0116/260
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record